{"id":1872,"date":"2025-04-02T11:55:29","date_gmt":"2025-04-02T14:55:29","guid":{"rendered":"https:\/\/centronoticias.com.ar\/portal\/?p=1872"},"modified":"2025-04-02T12:22:15","modified_gmt":"2025-04-02T15:22:15","slug":"la-tecnologia-y-las-nuevas-generaciones-por-osvaldo-espinosa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/centronoticias.com.ar\/portal\/la-tecnologia-y-las-nuevas-generaciones-por-osvaldo-espinosa\/","title":{"rendered":"“La tecnolog\u00eda y las nuevas generaciones” por Osvaldo Espinosa."},"content":{"rendered":"\n

Hola, estimados lectores, sean bienvenidos a este primer art\u00edculo del pensamiento, si!\u2026, del pensamiento, es por eso que los invito a que dejen de lado las notificaciones de las redes sociales por 5 o 10 minutos y me acompa\u00f1en en este primer viaje al entendimiento, el pensamiento y la raz\u00f3n.

\u00bfEl ser humano perdi\u00f3 el rumbo?, \u00bfalguna vez de han hecho esa pregunta?, probablemente no de forma literal, mas bien un\u2026 \u00bfa donde nos va a llevar la tecnolog\u00eda?, sobre todo con el avance de la tecnolog\u00eda, que gran parte de ella, el com\u00fan de la gente no la entiende, s\u00f3lo la usan, cada nuevo
producto o aplicaci\u00f3n de software (Programas, juegos, Inteligencia Artificial), nos deja asombrados, al punto que, en muchos casos, perdemos la capacidad de distinguir que fue creado y que es real.<\/p>\n\n\n\n



Como profesor convivo d\u00eda a d\u00eda con ni\u00f1os, adolescentes, padres y otros profesores, veo las problem\u00e1ticas de cada rango de edades, y una buena parte de esas problem\u00e1ticas, hoy en d\u00eda, giran en torno a un producto tecnol\u00f3gico, por ejemplo, el profesor debe entender la tecnolog\u00eda y aplicarla
en sus planificaciones y su quehacer administrativo, igualmente los alumnos para sus tareas, y los padres para hacer el seguimiento o contactarse con la escuela, la trayectoria de los chicos y de los profesores se encuentra digitalizada, los padres pueden acceder a la informaci\u00f3n acad\u00e9mica de sus
hijos de forma r\u00e1pida y constantemente actualizada, esto deber\u00eda ser un gran alivio, novedoso, \u00e1gil, pero realmente no es as\u00ed, al menos no para todos, y el problema radica en que, generalmente, las personas que toman la decisi\u00f3n de implementar estos cambios, dan por sentado que la tecnolog\u00eda es
tan accesible y f\u00e1cil de usar, que la pueden implementar en un corto plazo, a\u00fan para los m\u00e1s j\u00f3venes puede ser abrumador, pero para entender esto debemos entrar en contexto.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n



La definici\u00f3n general de tecnolog\u00eda nos dice que es \u201cconjunto de conocimientos, t\u00e9cnicas, herramientas y dispositivos que se utilizan para crear bienes o servicios, o para resolver problemas o atender necesidades y demandas\u201d, en ninguna parte dice que tenga que ver con electr\u00f3nica, electricidad o computadoras, un libro es un producto igual de tecnol\u00f3gico que un celular, una computadora, o una tableta; en este punto muchos van a pensar \u00bfque esta diciendo?, pero es la realidad, solamente que no estamos acostumbrados a analizar objetivamente, mirando desde la funcionalidad, el objetivo funcional del libro es transferir la informaci\u00f3n y conocimiento a otras personas mediante un medio (el papel), codificado (escritura \u2013 idioma), que puede traspasar la barreras del tiempo y la distancia, ahora veamos el tel\u00e9fono, tableta o computadora, tambi\u00e9n transfieren informaci\u00f3n utilizando un medio (internet o pendrives, DVD, etc.), codificado (escritura, idioma, programas), que tambi\u00e9n puede traspasar tiempo y distancia, lo que en realidad cambia, es la velocidad con la que podemos acceder a esa informaci\u00f3n, es por eso que la tecnolog\u00eda
evoluciona, y junto con ella deben evolucionar, adaptarse, tanto la sociedad como la educaci\u00f3n y la econom\u00eda, no debemos perder de vista que, as\u00ed como debimos aprender a usar un libro identificando la funci\u00f3n de cada una de sus partes, el indice, paginaci\u00f3n, t\u00edtulos y p\u00e1rrafos, etc., hoy en d\u00eda, debemos aprender a utilizar los artefactos tecnol\u00f3gicos primero, para poder utilizarlos de manera eficiente y que cumplan su prop\u00f3sito, darnos acceso a la informaci\u00f3n, utilizarlo como herramienta, o simplemente como entretenimiento, y para lograr esto, es imperativo que en nuestras escuelas se
den contenidos de educaci\u00f3n tecnol\u00f3gica, inform\u00e1tica y tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n, actualizados y adaptados a todos los niveles, porque hay una diferencia muy grande entre \u201cnativo digital\u201d y \u201cnativo tecnol\u00f3gico\u201d, pero esta diferencia se las explico en el pr\u00f3ximo articulo, \u201cLa era digital \u2013\u00bfNativos Digitales o Nativos Tecnol\u00f3gicos?\u201d.

Los dejo pensar y ver el mundo de otra manera. Hasta la pr\u00f3xima.<\/p>\n\n\n\n

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<\/p>\n\n\n\n

Por Osvaldo Espinosa.
Profesor de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica, Diplomado Superior en Alfabetizaci\u00f3n Digital.
<\/h3>\n\n\n\n

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